Les 5 et 6 janvier 2026, les élèves de 6ème ont bénéficié d'une intervention sur le thème des réseaux sociaux.

Monsieur Rodts, policier et intervenant du CLPJ, a libéré la parole grâce à une vidéo autour du cyberharcèlement. A travers leurs échanges, les élèves ont soulevé les notions de sanctions, de risques encourus, mais ont surtout pris conscience du mal-être et des émotions ressentis par les victimes. Dorénavant, les élèves auront les clés pour réagir s'ils sont témoins ou victimes de contenus choquants sur les réseaux sociaux.

Arthur Ténor est venu échanger avec les élèves autour de la notion d'écrivain, de l'importance de la lecture et de son parcours pour être publié et vivre de sa plume.

Belle rencontre pour les élèves de la classe de 3ème C du collège Jean Zay  qui ont  accueilli le mercredi 17 décembre l'auteur jeunesse français sans doute le plus lu (avec plus de 170 publications à son actif), en la personne de Christian Escaffre, autrement dit Arthur Ténor, de son nom de plume. Ce dernier, rompu à l'exercice, a mis d'emblée son auditoire à l'aise en avouant avoir souffert plus jeune de dyslexie et l'avoir combattue par le travail, dont la lecture. Et l'écrivain d'expliquer à ces adolescents plus enclins à préférer les jeux vidéos, le fonctionnement des deux hémisphères du cerveau et la nécessité de les « nourrir » l'un et l'autre pour garder le bon équilibre en combinant ce qui est de l'ordre de l'image et ce qui relève de l'écrit.

Dans son œuvre très riche, qui touche à tous les domaines, depuis le fantastique jusqu'à l'histoire en passant par l'écologie, la citoyenneté, voire parfois l'horreur, les collégiens se sont particulièrement impliqués dans le projet avec l’aide de leur professeure de français Mme Esselin Verdier. Ils  ont plus particulièrement étudié un roman Harceleur sur la problématique du harcèlement, l’effet de groupe, l’opportunisme, la méchanceté gratuite  et ont préparé des questions  d'où des échanges très intéressants.  Ce roman leur a fait prendre conscience de la portée des actes des harceleurs en les interrogeant sur les raisons qui les poussent à agir ainsi. Les élèves  ont  pu montrer leurs réalisations (des affiches et des collages), conduites  dans le cadre d'un projet culturel « Jeunes en librairie ».

Théâtralité, dynamisme, échanges enrichissants, sincérité, étonnement, réciprocité ont été au rendez-vous durant ces heures de rencontre. Arthur Ténor était soucieux de faire des liens entre son bonheur d’être écrivain et l’envie des jeunes de réussir leur vie. Il souhaitait transmettre le goût du travail en montrant par exemple que les relectures étaient indispensables.

Les élèves ont beaucoup apprécié ces échanges et plus particulièrement son humour et sa simplicité.

Retenons une phrase de l’auteur qui peut toucher chacun d’entre nous : « J’ai eu envie de faire autre chose que de rater ma vie, j’ai souhaité devenir le champion de ma vie et pour moi l’inspiration c’est lié à l’envie car l’envie, c’est mettre EN-VIE »…
…à méditer.

Vendredi 21 novembre, les élèves de 3°B accompagnés par Mmes Labonne et Quatresous ont eu l’opportunité de visiter l’entreprise Safran Electronics & Defense de Montluçon.

Safran est un leader mondial de solutions et de service en optronique, avionique, électronique et logiciels critiques pour les marchés civils et de défense. L’établissement de Montluçon est dédié au centre d’excellence industriel de l’inertiel, de l’avionique et des drones.

Dans un premier temps, les élèves ont été accueillis par la responsable du service scolarité accompagnée d’une DRH (directrice des ressources humaines) qui ont expliqué les règles de sécurité à respecter. Après avoir obtenu un badge électronique pour accéder au site, les élèves ont fait la connaissance du responsable de la partie mécanique et de deux alternants qui ont partagé leur parcours scolaire. Après avoir visionné une vidéo de présentation du site et chaussé des chaussures de sécurité, la classe a été divisée en deux groupes pour pouvoir visiter le secteur mécanique de l’entreprise. A travers de nombreux ateliers, les élèves ont pu découvrir les métiers de l’industrie et différents objets réalisés sur le site et même en toucher certains.  A la fin de la visite, les élèves ont répondu à un petit quizz pour tester leurs connaissances et ont pu poser des questions, surtout les filles qui se sont montrées très intéressées !

Pour remercier la classe de son implication et de sa curiosité tout au long de la visite, l’entreprise a offert des petits goodies personnalisés (stylos et bonbons).

PS : Le site étant accrédité « sécurité défense », nous n’avons pas pu prendre de photos des ateliers/objets et nous avons dû signer un document de confidentialité.

Le 6 novembre 2025, le collège entier s'est mobilisé en réalisant des actions pour la journée contre le harcèlement scolaire. Toute la journée était ponctuée de plusieurs événements pour toutes les classes, organisés par les élèves ambassadeurs-harcèlement.

Dès 7 h 30 aux portails : distribution de bracelets NAH confectionnés par les élèves et la Vie Scolaire dans le cadre du club loisirs créatifs.

Pendant toutes les récréations (7h45, pendant le temps de demi-pension et à la récréation de l'après-midi) : écriture d'une pensée positive du jour sur un post-it fluo et collage sur une silhouette noire d'un adolescent, confectionné par Monsieur GARCIA en arts-plastiques et des élèves.

Particulièrement à la récréation de 10 heures au théâtre de verdure pour tout le collège : chanson dansée "l'effet de masse" de Maelle par la chorale de Madame CAZALS et les classes de 6èmes, et le club danse encadré par Louane. 

L'après-midi, au théâtre de verdure : photo et vidéo avec le drone de Monsieur CHAUSSARD afin d'écrire le sigle NAH et 3018, le numéro d'urgence en cas de harcèlement.

Les élèves et les adultes étaient invités à suivre le "dress code" : un haut clair uni et un bas foncé, car les photos issues du drone seront les prochaines photos de couverture du Passe collégien de l'année scolaire prochaine.

Les ambassadeurs NAH ont fait jouer les classes de 6èmes au jeu de l'oie de la MAE.

Pour les autres classes, une vidéo "Et si ça s'arrêtait" a été visionnée sur le thème puis s'en est suivi un débat afin que tout le monde puisse s'exprimer.

Les élèves sont repartis de cette journée avec de bons moments de partage dans la tête et surtout avec les solutions et les bonnes attitudes à adopter pour lutter contre le harcèlement.