Les Cordées de la réussite du Collège Jean Zay à la Fête de la Science à L’IUT de Montluçon

Les élèves de 3^ème du dispositif des Cordées de la Réussite du collège Jean Zay se sont rendus à l’I.U.T (Institut Universitaire Technologique) de Montluçon le jeudi 08 octobre dans le cadre de la fête de la Science. Ils ont été accueillis par l’équipe enseignante bienveillante de la formation M.T.2E. (Métiers de la Transition et de l’Efficacité Énergétiques). Cette formation concerne les activités relatives à la production, au transport, à l’utilisation et à la gestion des énergies.

            Après avoir été guidés dans les locaux de l’I.U.T. des étudiants, les élèves se sont vu proposer deux ateliers éducatifs :

Deux thématiques sur les sciences de l’ingénieur :

-Gastronomie et science : explorez la physique en cuisine !

Cet atelier interactif invite les élèves à découvrir le lien incroyable entre la cuisine et la physique. Répartis en groupes, ils sont passés de l'un à l'autre de trois stations captivantes, explorant des notions telles que l'acidité et le pH, la densité des ingrédients, et les principes de la chaleur et de la pression. Chacune des démonstrations a mis en lumière les phénomènes scientifiques à l'œuvre dans nos assiettes. Une expérience inédite qui combine plaisir gastronomique et exploration scientifique, pour éveiller les esprits curieux !

Les collégiens ont participé avec plaisir à une série d’expériences et de manipulations.

-Visite de l’entrepôt pédagogique de la logistique et du transport 

Les métiers associés et l'activité sur l'adressage leur ont été présentés. Les élèves par groupes ont pu travailler de façon ludique dans un véritable entrepôt de logistique.

Ce Village des Sciences a été l’occasion de découvrir la recherche et ses différents métiers.  Les élèves ont rencontré les chercheurs de l’Université, assisté à des ateliers pratiques et à des conférences thématiques très enrichissantes ce qui pourra peut-être susciter des vocations.

Rencontre avec les étudiants de l’IUT de Montluçon du département logistique et transport

Les étudiants tuteurs de GLT2 sont intervenus au sein du collège le lundi 28 Septembre et ont rencontré les élèves des classes de 3^ème et leurs parents. Ils ont pu présenter leur formation mais aussi parler de leurs parcours très diversifiés afin de motiver les collégiens à ne pas hésiter à faire des études supérieures.

Le département Management de la Logistique et des transports forme de futurs cadres intermédiaires  qui contribuent a? l’amélioration de la compétitivité? de l’entreprise en maîtrisant les différentes étapes de la chaîne logistique. Ils sont ainsi capables d’analyser, de concevoir et de piloter l’ensemble des flux physiques et d’information couvrant l’approvisionnement, la production et la distribution. 

Ensuite Mme Esselin Verdier leur a présenté le dispositif des Cordées de la Réussite.

Les élèves intéressés ont rempli une fiche de candidature. 25 élèves volontaires ont pu intégrer le dispositif.

Donner le goût de la lecture : le Collège Jean Zay  de Montluçon participe au Prix des incorruptibles.

À l’occasion du concours littéraire de la 38^ème édition du Prix des incorruptibles 2026-2027, les élèves du collège Jean Zay voteront pour leur livre préféré. C’est une véritable occasion de découvrir la littérature jeunesse.

Ce prix littéraire national est décerné par les jeunes lecteurs, de la maternelle au lycée.

Pour devenir un incorruptible, les élèves inscrits doivent s'engager à lire durant l'année scolaire les  livres présélectionnés : se faire un avis personnel sur les livres, s'engager à participer au vote et faire valoir leur point de vue.

De la lecture plaisir, sans contrainte

 Depuis le mois de novembre, les 26 élèves volontaires des classes de 5^ème, 4^ème et 3ème sont ravis de pouvoir lire à leur guise et à leur rythme les 6 livres de la sélection 5-4^e   et  les 5 romans de la sélection 3^ème/2^nde.

Les collégiens vont, en compagnie de leur professeure Mme Esselin Verdier, échanger régulièrement sur leurs lectures lors de goûters littéraires qui favorisent les liens entre les élèves de niveaux variés. 

C’est de la lecture plaisir, sans contrainte, pour donner aux élèves le goût de la lecture. Le but de ce concours étant que chaque élève devienne jury. 

Une sélection de choix !

Catégorie 5^ème-4^ème

Roman 1 096 Jours    Amélie Antoine Syros

Shoah / Déportation / Résistance / Solidarité / Famille / Identité juive / Mémoire / Reconstruction

RÉSUMÉ

 Le 11 septembre 1942, à l’aube, la famille Galinski — des Juifs d’origine lettone installés à Lille — est arrêtée lors d’une rafle. Sur le quai de la gare de Fives, un cheminot propose discrètement aux parents d’emmener les deux enfants, Hannah (13 ans) et Zelig (6 ans), en lieu sûr. Il faut se décider immédiatement. Les parents et la grand-mère sont tétanisés par les conséquences de ce choix. Le destin de toute la famille se joue à cet instant, à pile ou face. Côté PILE, les parents acceptent et confient les enfants au cheminot. Hannah et Zelig sont recueillis alors par la famille Montigny, dans une maison forestière. Côté FACE, la famille refuse de se séparer : tous montent dans le train, ensemble. Mais quel que soit le choix effectué, comme pour des milliers d’autres familles juives, les Galinski n’en sortiront pas indemnes.

INTERPRÉTATION DU TEXTE Le titre renvoie aux 1 096 jours qui séparent le 11 septembre 1942 du 11 septembre 1945 : trois ans de guerre, d’occupation et de survie.

Roman Comment rester invisible Maggie C. Rudd Julien Sougeau

Seuil Jeunesse

Enfance / Famille / Précarité / Sans-abri / École / Résilience

 RÉSUMÉ

 À 12 ans, Raymond est un garçon discret scolarisé au collège de River Mill. Alors que sa mère, une fois de plus, ne vient pas le chercher à la sortie des cours, Raymond découvre que ses parents sont définitivement partis en l’abandonnant, ne lui laissant sur le seuil de la porte du mobil-home qu’un sac de sport avec quelques affaires et sa chienne Rosie. Commence alors pour Raymond une véritable épreuve au quotidien. Installé en forêt près d’une rivière, Raymond tente de survivre : chercher sa nourriture, allumer un feu, dormir, se laver… Et il continue d’aller au collège comme si de rien n’était. Surtout ne pas attirer l’attention, rester invisible. Raymond ne veut pas revivre l’expérience du foyer d’accueil. Combien de temps pourra-t-il survivre seul dans les bois ? Heureusement, Rosie est là. Mais Raymond comprend petit à petit que survivre ne suffit pas. Sa rencontre et son ouverture à deux autres élèves seront déterminantes pour l’aider à choisir, enfin, de recommencer à vivre.

Album L’Évadé de Belle-Île Philippe Nessmann Ill. Piero Macola

Les éditions des Éléphants

Prison / Maltraitance / Droits de l’enfant / Histoire vraie / Évasion

RÉSUMÉ

Mars 1933. Un jeune orphelin est envoyé à la maison d’éducation surveillée de Belle-Île-en-Mer pour vol de chaussures. À son arrivée, il connaît une vie de détenu : crâne rasé, uniforme, cellule, travail forcé. Il est également confronté à une violence banalisée de la part des gardiens et des autres garçons. Au cours des mois qui suivent, le jeune homme se lie d’amitié avec son voisin de cellule, et l’enfer continue – jusqu’à ce soir d’août 1934, où l’indignation est à son comble…

 INTERPRÉTATION DU TEXTE Le texte est présenté sous la forme d’une lettre adressée à un journaliste, écrite par le jeune orphelin à l’origine de la révolte des enfants du bagne de Belle-Île en août 1934. Ce choix narratif nous permet d’avoir accès aux pensées du personnage et ainsi de visualiser la réalité de la vie d’un enfant bagnard.

Roman Les Adelphides Alice Dozier Actes Sud Junior

Quête / Récit d’initiation / Aventure / Fratrie / Pouvoir / Féminisme / Démocratie

RÉSUMÉ

 Riméane, Saïcha et Myosotis Brimbelle s’apprêtent à vivre leurs premières Adelphides. Cette tradition fondatrice du royaume de Terredil offre aux fratries volontaires l’occasion de prouver leur bravoure en accomplissant une mission au service de la communauté. Mais les Brimbelle sont enfants de meunier, et les familles nobles voient d’un mauvais œil cette fratrie venue des campagnes, portée par l’enthousiasme d’un peuple tout entier. L’hostilité redouble lorsque leur est attribué le Service Sacré : réunir trois ingrédients aux confi ns du royaume pour confectionner l’élixir qui brisera le sortilège d’infertilité frappant la reine Ysée depuis quinze ans. D’une forêt millénaire à une île volcanique, au fil de rencontres avec des peuples inconnus et parfois hostiles, les obstacles s’accumulent sur leur route. Soudés et déterminés, les trois enfants font preuve de courage, de bienveillance et de discernement pour mener leur quête à bien. Mais sont-ils vraiment les seuls maîtres de leur destin ? Dans l’ombre du palais, certains sont bien décidés à les voir échouer.

Roman Tomber les murs Delphine Pessin PKJ

Amitié / Handicap / École / Inclusion / Art urbain / Sensibilisation

RÉSUMÉ

Quelques semaines après la rentrée au collège George Sand de Bourges, trois élèves de troisième vont se retrouver réunis malgré eux. Simon, en fauteuil roulant, refuse catégoriquement toute aide et rejette en bloc les efforts de sa mère pour lui faciliter la vie. Jules, diagnostiqué TDAH, va bientôt bénéficier du soutien de Sylvie Rollin, une AESH qui va finalement se retrouver à accompagner les deux garçons : Jules en classe, et Simon pour ses déplacements. Quant à Selma, bonne élève modèle, elle gravite autour d’eux avec ses certitudes bien rangées. Si Jules est hyper enthousiaste à l’idée de partager son AESH, Simon porte en lui une colère sourde dont il ne comprend pas vraiment l’origine, et qui dresse des murs entre lui et les autres. Tout bascule grâce à un projet d’arts plastiques autour du street-art. Peu à peu, une vraie complicité naît entre eux. Ensemble, ils vont bouillonner d’idées pour sensibiliser leur entourage à la question du handicap.

Roman Bye Bye Dubaï Muriel Zürcher Didier Jeunesse

Adolescence / Amitié / Réseaux sociaux / Catastrophe naturelle / Manipulation / Droit des animaux / Droits des travailleurs

RÉSUMÉ

 Léonie est une jeune influenceuse dont la popularité dépend de Tatara, sa petite chienne qui fait craquer tous ses abonnés sur le réseau social TakTam. Grâce à cela, elle est partie vivre à Dubaï avec d’autres influenceurs. Devant la caméra, tout va bien mais en coulisses, la vie est parfois compliquée : son agente est obsédée par les chiffres, son quotidien est une mise en scène permanente. Alors quand Tatara déclare une allergie aux teintures et que Léonie se retrouve en concurrence avec les autres talents de son agence, tout s’effondre.

Catégorie 3^ème-2^nde

Roman Où que tu sois Aurélia Demarlier Alice Éditions / Le Chapelier fou

Deuil, Premiers émois amoureux, Animaux, Oiseaux

 RÉSUMÉ

 Adélia vient de passer son bac et de fêter son dix-huitième anniversaire. Elle aurait voulu partager ces caps importants avec sa mère, mais cette dernière est soudainement partie en voyage et ne répond pas aux courriels alternativement indignés et inquiets que sa fille lui envoie. Peu à peu, grâce au soutien de Ravi, Adélia s’ouvre à ses émotions et accepte d’affronter la réalité : le décès brutal de sa mère, la solitude à apprivoiser, mais aussi l’éclosion d’un premier amour et des projets pour l’avenir.

Roman Vivre sans attendre Laureline Maumelat Rageot

Amitié / deuil / amour / relations familiales / paranormal

RÉSUMÉ

 Chloé et Noa étaient inséparables : ils étaient voisins, meilleurs amis, avaient de grands projets pour « bientôt ». Chloé est réservée mais ambitieuse et passionnée d’art. Noa est aventurier et tête brûlée. L’été avant leur passage en terminale, Noa part se baigner au lac, et se noie après avoir raté un plongeon. Pour Chloé, c’est tout son monde qui s’écroule. Après avoir passé l’été sous sa couette, elle va devoir affronter à nouveau le lycée, seule et remonter la pente. Seule ou presque car Chloé fait rapidement la rencontre d’Antoine, ce garçon déluré et fan de paranormal, de Sandro, l’apprenti acteur au nez qui l’ensorcelle et du fantôme de Noa… Hallucination, fruit de son imagination ou vrai fantôme, son meilleur ami va l’accompagner dans ces nouvelles aventures et Chloé va enfin réapprendre à respirer, vivre et rire.

Roman Une trace dans la nuit Catherine Cuenca Julia Wauters Talents Hauts / Les Héroïques

Résistance / déportation / mémoire et devoir de mémoire / amitié / sororité / art et témoignage /

Seconde Guerre mondiale / droits humains RÉSUMÉ Une trace dans la nuit s’appuie sur les témoignages réels de deux déportées au camp de Ravensbrück : Violette Lecoq (infirmière et dessinatrice) et Louise Le Porz (médecin). Le roman retrace leurs combats quotidiens pour survivre dans l’enfer du camp nazi, où les femmes subissent travaux forcés, expériences médicales, extermination systématique. Violette, arrêtée pour résistance, utilise son talent de dessinatrice pour documenter l’horreur en cachette, bravant les interdits et règles du camp. Louise, médecin, tente de soigner les tuberculeuses du block 10, un mouroir déguisé en infirmerie. Ensemble, elles résistent en sauvant des vies, en cachant des preuves, en organisant un trafic de médicaments et en préservant leur humanité face à la barbarie. Le roman retrace le parcours héroïque de ces femmes, de 1943 à 1947, qui feront face à l’escalade de la violence nazie à l’approche de la libération et témoigneront lors du procès d’Hambourg.

Roman La Mélancolie des sauterelles Lily-Belle de Chollet Didier Jeunesse

Deuil / Culpabilité/ Famille / Souvenir / Amitié de vacances / Amour

RÉSUMÉ Il y a deux Arthur :

Arthur avant et Arthur aujourd’hui. Aujourd’hui, Arthur revient dans son ancienne maison familiale, il a 21 ans, sa meilleure amie Perrine s’inquiète, il semble tourmenté. Il revient sur les chemins du souvenir, du traumatisme, du besoin viscéral d’expier une faute tragique. Alors il convoque « Arthur avant ». Celui-ci a 14 ans, bientôt 15. Il ne part pas en vacances et a prévu de s’ennuyer fermement en ce début de longues vacances d’été. Jusqu’à ce que s’installent les Claroux dans la maison voisine. Forcé par sa mère, il rencontre une famille pleine de vie, pleine d’amour et pleine de folie. Il se lie d’amitié avec chacun des membres mais un drame vient rompre cette osmose.

Roman Finding Phoebe Gavin Extence / Traductrice : Isabelle Troin Seuil Jeunesse

Handicap / Di­fférence / Amitié / Famille / Deuil / Adolescence / Voyage / Culture / Avortement / Relations amoureuses / Secret de famille

RÉSUMÉ

Phoebe est une adolescente différente. Elle a un TSA. Elle dit tout ce qu’elle pense et elle n’aime pas être en retard. Elle adore lire et regarder des séries et elle voudrait devenir écrivaine. Elle vit sur Holy Island, une petite île coupée de l’Angleterre quand la marée monte. Tout le monde se connaît là-bas et les secrets ont la vie dure. Son père l’élève seul depuis ses 6 ans et la mort de sa mère. Paradoxalement, sa meilleure amie Bethany, la fille du révérend anglican du village, est très sociable, elle aime la mode et est souvent en retard. Pour cette dernière année de lycée, Phoebe avait prévu de s’en tenir à sa routine, mais quand Bethany lui révèle son secret, elle va devoir sortir de sa zone de confort pour aider sa meilleure amie.

La rentrée scolaire est toujours un moment particulier, et plus encore pour les élèves de 6e qui découvrent un nouvel établissement, de nouveaux camarades et de nouveaux repères. Cette année, plusieurs temps forts ont permis de les accompagner dans cette transition et de leur faire découvrir progressivement le collège.

L’École ouverte : une première découverte du collège

La dernière semaine d'août, les élèves de 6e volontaires ont eu la possibilité de participer au dispositif École ouverte.

Pendant cette semaine, les matinées étaient consacrées au travail scolaire et aux révisions, afin de permettre aux élèves de reprendre progressivement le rythme et de consolider leurs acquis. Les après-midis étaient quant à eux placés sous le signe de la détente et de la découverte, avec différentes activités ludiques et sportives.

Cette semaine a également permis à certains élèves de faire connaissance avec la nouvelle cheffe d’établissement et de découvrir le collège dans un cadre différent, avant même le jour officiel de la rentrée.

Une nouvelle principale à la rencontre des élèves et des familles

Cette rentrée est également marquée par l’arrivée d’une nouvelle cheffe d’établissement, Mme Anthoine, qui a accueilli les élèves de 6e et leurs parents le matin de la rentrée.

Ce premier temps de rencontre a permis aux familles d’être accueillies au collège et aux élèves de découvrir leur classe. Après la répartition dans les différentes classes, chacun a pu commencer à prendre ses marques dans ce nouvel environnement.

La nouvelle principale a ainsi pu échanger avec les élèves et leurs familles et leur souhaiter la bienvenue au collège.

Le traditionnel rallye du collège

L’après-midi, place à la découverte… sous forme de jeu !

Comme chaque année, les élèves de 6e ont participé au traditionnel rallye des 6e. Répartis en équipes, ils ont parcouru les différents espaces du collège à la recherche d’indices et en répondant à différentes questions.

Ce rallye leur a permis de se familiariser de manière ludique avec les locaux et les principaux lieux de l’établissement, tout en favorisant les premiers échanges entre camarades.

Une façon conviviale de commencer leur vie de collégien et de transformer la découverte du collège en véritable aventure collective !

Une rentrée riche en rencontres

Entre l’École ouverte, l’accueil des élèves et des familles et le rallye de découverte, les nouveaux élèves ont ainsi bénéficié de plusieurs occasions de découvrir leur établissement et les personnes qui les accompagneront au cours de leur scolarité.

Cette rentrée a également été l’occasion de partager quelques moments forts, notamment lors de la remise des prix, dont vous pourrez retrouver quelques photos ci-dessous.

Nous souhaitons à tous les élèves, aux familles et à l’ensemble de la communauté éducative une excellente année scolaire !